Why Do We Sing? The Surprising Link Between Music and the Brain (1)
本記事では、「なぜ私たちは歌うのか？」というテーマの英文を題材に、文の構造を視覚的に分析し、日本の英語学習者向けに文法を詳しく解説します。
Have you ever wondered why singing a song can make you feel happy? 🎶 Music is a part of every culture in the world, and people sing when they are happy, sad, or just having fun. It feels natural to us, but what happens inside our brains when we hear or sing music? Scientists have conducted experiments to understand this amazing connection, and their findings are helping to explain why music is so important to humans.
1. Have you ever wondered why singing a song can make you feel happy? 🎶
歌を歌うとなぜ幸せな気分になるのか、不思議に思ったことはありますか？ 🎶
2. Music is a part of every culture in the world, and people sing when they are happy, sad, or just having fun.
音楽は世界のあらゆる文化の一部であり、人々は嬉しい時、悲しい時、あるいはただ楽しんでいる時に歌います。
文法解説
この文は、接続詞 "and" で2つの文（節）をつないだ重文です。
前半は "Music is a part..." というシンプルな第2文型 (SVC) です。
後半は "people sing..." という第1文型 (SV) を主節とし、それに "when" が導く時を表す副詞節が修飾語(M)として続いています。副詞節の中の補語Cは、"happy", "sad", "(just) having fun" の3つが "or" で並列に並べられています。
3. It feels natural to us, but what happens inside our brains when we hear or sing music?
それは私たちにとって自然に感じられますが、私たちが音楽を聴いたり歌ったりするとき、脳の中では何が起こるのでしょうか？
文法解説
この文も接続詞 "but" で2つの文をつないだ重文です。
前半は "It feels natural to us" という第2文型 (SVC) の文です。"feel" は「～のように感じる」という意味の知覚動詞です。
後半は "What happens...?" で始まる疑問文です。疑問詞 "what" が主語Sとして機能しているため、通常の疑問文のような語順の変化（do/doesを使うなど）はありません。"inside our brains" と "when..." 節の2つが修飾語(M)として動詞 "happens" を修飾しています。
4. Scientists have conducted experiments to understand this amazing connection, and their findings are helping to explain why music is so important to humans.
科学者たちはこの驚くべきつながりを理解するために実験を行ってきており、その発見は音楽がなぜ人間にとってそれほど重要なのかを説明するのに役立っています。
文法解説
この文も "and" で繋がれた重文です。
前半は SVO + M の構造です。"to understand..." は「～するために」という目的を表す不定詞の副詞的用法で、動詞 "have conducted" を修飾しています。
後半は "are helping to explain..." という形が特徴的です。"help (to) do" で「～するのに役立つ」という意味になります。動詞 "explain" の目的語(O)として、再度 "why" が導く間接疑問文が使われています。
構造を理解したら、次は「声に出して」自分の英語に！
解説を読んで文構造が分かったら、20回の反復音読で「返り読みせず、英語の語順のまま理解する脳」をつくりましょう。お手本音声付きでシャドーイング練習も可能です。
文法解説
この文は、現在完了形の経験用法（「～したことがありますか？」）を用いた疑問文です。
動詞 "wondered" の目的語(O)には、"why" が導く間接疑問文（名詞節）が来ています。間接疑問文の中の語順は「疑問詞 + S + V」となるのがポイントです。
間接疑問文の中は、"singing a song" (動名詞句) が主語S、"can make" が動詞V、"you" が目的語O、"feel happy" が補語Cの第5文型 (SVOC) です。使役動詞 "make" の後では、補語Cに動詞の原形（原形不定詞）が来るため "feel" となっています。